Es podran treballar les emocions a partir de la pel·lícula Inside Out. Si no es vol
veure sencera, en aquest vídeo https://youtu.be/zffTIDL2wyY s’expliquen les
emocions bàsiques que es treballaran.
La proposta d’aquesta activitat és associar quadres famosos a cadascuna de
les emocions; tot i que s’ha intentat relacionar cada color a un quadre perquè
tingués relació amb els colors de la pel·lícula, no sempre ha estat possible.
dilluns
EL VALOR DE LES EMOCIONS
Aquesta proposta serveix per introduir la teoria sobre el tema.
Ciudad Colorida
Ciudad Colorida
COLOR YOUR WORLD WITH KINDNESS
L’activitat girarà entorn del vídeo Color Your World With Kindness, que es
podrà veure en aquest enllaç: https://youtu.be/rwelE8yyY0U. És una
senzilla història il·lustrada que ens mostra com els nostres petits gestos de
cada dia poden crear grans reaccions i omplir de color i felicitat els nostres dies.
L’ACORDIO LITERARI
Aquesta és una variant de la proposta anterior. En aquesta ocasió tots els
participants escriuran una frase que doni resposta a les preguntes formulades
pel docent: Qui? Com és? Què fa? Com? On? Per què?
EL CADAVER EXQUISIT
Aquesta tècnica es troba també a Google Play i és una aplicació per a
dispositius mòbils o tauletes per a Android, amb el nom de Creativity de
Jolusan.
És una tècnica que utilitzaven els surrealistes l’any 1925. Per desenvolupar-la,
es dividirà la classe en grups i es lliurarà un foli per participant, que començarà
escrivint una frase al paper; després el doblegarà per cobrir part de l’escriptura
i el passarà al següent company perquè continuï el text. Al final s’obtindrà una
composició en seqüència.
Si es treballarà amb l’aplicació per a mòbil o tauletes, es passarà el dispositiu i
cada persona escriurà la frase corresponent. En aquesta ocasió, es coneix
l’última paraula que ha escrit el participant anterior.
Un cop acabada la composició escrita, una persona de cada grup llegirà en
veu alta el relat obtingut.
Aquesta mateixa tècnica es podria fer amb dibuixos.
LA PILOTA COOPERATIVA DE LA CREATIVITAT
Aquesta tècnica senzilla consisteix a passar una pilota de tennis per totes les
mans de tots els participants que prèviament s’han col·locat en cercle. Es
donaran consignes diferents: per exemple, que entre la mà d’un alumne i la del
seu company, s’haurà tocar sempre la mà d’una tercera persona (al vídeo es
veu molt bé el desenvolupament de l’activitat). S’indicarà també sempre el
temps de què disposen per fer-ho; es pot començar, per exemple, amb 20
segons i després s’anirà escurçant el temps, amb l’objectiu de treballar altres
solucions creatives.
Per exemple, la primera consigna seria "Teniu 20 segons perquè aquesta pilota
passi per totes les mans de tots els membres d’aquest equip".
L'ÚS PEDAGÒGIC DELS ESPAIS
Aquesta proposta serveix per introduir la teoria sobre el tema.
El diseño de las escuelas define el aprendizaje
El diseño de las escuelas define el aprendizaje
LA TECNOLOGIA ENS AJUDA
Aquesta proposta serveix per introduir la teoria sobre el tema.
Infancia y tecnología. Con mucho tacto.
Infancia y tecnología. Con mucho tacto.
MARIA I JO
L’activitat girarà al voltant de María y yo, de Miguel Gallardo, que es pot veure a
l’enllaç següent:
Els més grans poden fer aquesta activitat amb el text de Belén Jurado, Imagina.
L’autora és mare d’una nena amb autisme.
Aquest mateix text es pot sentir gravat amb la veu de Coral Elizondo a
DISCRIMINACIÓ EN DIBUIXOS ANIMATS
Aquesta proposta serveix per introduir la teoria del tema.
El color de la pell
El conte de l’aneguet lleig
Igualtat i no-discriminació
El color de la pell
El conte de l’aneguet lleig
Igualtat i no-discriminació
LOS ZAPATOS
L’altra proposta és per a més grans: es tracta d’un curtmetratge dirigit per
Nima Raoofi titulat Los zapatos, que parla sobre els valors de la vida i es
pot veure a l’enllaç següent:
A LET UP
A Leg Up, un curtmetratge animat de Bevin Carmes que explica una
història sense paraules en dibuixos animats. Un robot no pot marxar
juntament amb altres robots perquè li cau una cama. Al principi, frustrat,
intenta tornar-se a col·locar la cama, però més tard descobreix per
casualitat que la seva cama pot ser una hèlix i el pot portar encara més
lluny i més ràpid. Guanyador del premi 2007 US Student Academy Award.
Es pot veure el vídeo a l’enllaç següent:
EL REGALO
El regalo (The present), del jove director alemany Jacob Frey, que va
compartir el vídeo a Vimeo i en només quatre dies va arribar a un milió de
reproduccions. És un curt de dibuixos animats que parla de la discapacitat
i dels valors de superació. Ha estat guardonat amb distingits premis de
festivals de cinema. Es pot veure l’original amb subtítols en espanyol:
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA
L’activitat girarà al voltant del llibre Por cuatro esquinitas de nada, de Jérôme
Ruillier, de l’Editorial Juventud.
El vídeo del conte es podrà veure en aquest enllaç:
INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES
Aquesta proposta serveix per introduir la teoria de les intel·ligències múltiples.
CUERDAS
Cuerdas, curt guanyador del Goya 2014 en la categoria de Millor curtmetratge d’animació espanyol, escrit i dirigit per Pedro Solís García.
EL CAZO DE LORENZO
L’activitat girarà al voltant del llibre El cazo de Lorenzo, d’Isabelle Carrier, de
l’Editorial Juventud. El vídeo del conte es podrà veure en aquest enllaç.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)